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portada Zwischen Distanzierung und Kollektivierung: Gruppenimprovisation im Musikunterricht Initiieren und Rekonstruieren (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Alemán
N° páginas
381
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783658390013
N° edición
1

Zwischen Distanzierung und Kollektivierung: Gruppenimprovisation im Musikunterricht Initiieren und Rekonstruieren (en Alemán)

Johannes Treß (Autor) · Springer Vs · Tapa Blanda

Zwischen Distanzierung und Kollektivierung: Gruppenimprovisation im Musikunterricht Initiieren und Rekonstruieren (en Alemán) - Johannes Treß

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Reseña del libro "Zwischen Distanzierung und Kollektivierung: Gruppenimprovisation im Musikunterricht Initiieren und Rekonstruieren (en Alemán)"

Musikalische Improvisation erfährt in jüngster Vergangenheit (wieder) zunehmende Aufmerksamkeit. Trotzdem liegen besonders für den Bereich des Musikunterrichts der Sekundarstufe keine empirisch fundierten Erkenntnisse und fachdidaktischen Leitprinzipien vor. Die vorliegende Untersuchung mischt sich - einem doppelten Erkenntnisinteresse folgend - sprichwörtlich in die Praxis des Musikunterrichts ein: Damit steht sowohl die zyklische Abfolge von Entwicklung, Erprobung, Analyse und Weiterentwicklung eines Unterrichtsdesigns zur Initiierung und Anleitung improvisatorischer Praxis im Musikunterricht im Zentrum als auch die rekonstruktiv angelegte Analyse musikalischer Handlungs- und Interaktionspraxis von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe 1.

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