Name: Wirksame Unbestimmtheit, Unbestimmte Wirksamkeit: Eine Diskursanalytische Untersuchung zur Schulinspektion (en Alemán)
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Author: Melanie Schmidt
ISBN: 9783658280802

portada Wirksame Unbestimmtheit, Unbestimmte Wirksamkeit: Eine Diskursanalytische Untersuchung zur Schulinspektion (en Alemán)

Wirksame Unbestimmtheit, Unbestimmte Wirksamkeit: Eine Diskursanalytische Untersuchung zur Schulinspektion (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Springer Vs

Autor

Melanie Schmidt

Idioma

Alemán

N° páginas

435

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783658280802

Wirksame Unbestimmtheit, Unbestimmte Wirksamkeit: Eine Diskursanalytische Untersuchung zur Schulinspektion (en Alemán)

Melanie Schmidt (Autor) · Springer Vs · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Wirksame Unbestimmtheit, Unbestimmte Wirksamkeit: Eine Diskursanalytische Untersuchung zur Schulinspektion (en Alemán)"

Im Fokus der Studie steht das Versprechen der Schulinspektion, einem Instrument "neuer" Steuerung im Schulsystem, auf die wirksame(re) Entwicklung von Schulqualität. Im Rahmen einer grundlegenden Reflexion und Problematisierung von Wirksamkeit in pädagogischen Kontexten wird am Gegenstand der Schulinspektion diskursanalytisch erforscht, in welchen Formen und Formaten das Wirksamkeitsversprechen entlang eines polyphonen Zusammenspiels aus Wissenschaft, Schulpraxis und Bildungspolitik Gestalt annimmt und welche Effekte auf die Konstitution schulischer Wirklichkeit und Akteurschaft mit ihm einhergehen.