Name: Wiederholungen im Gespräch: Welche Funktion hat die Rezeption von Allorepetition und Selbstrepetition in Gesprächen? (en Alemán)
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Author: Morgenstern, Lena
ISBN: 9783346390431

portada Wiederholungen im Gespräch: Welche Funktion hat die Rezeption von Allorepetition und Selbstrepetition in Gesprächen? (en Alemán)

Wiederholungen im Gespräch: Welche Funktion hat die Rezeption von Allorepetition und Selbstrepetition in Gesprächen? (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Lena Morgenstern

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x0.1 cm

Peso

0.04 kg.

ISBN13

9783346390431

Categorías

Lingüística

Wiederholungen im Gespräch: Welche Funktion hat die Rezeption von Allorepetition und Selbstrepetition in Gesprächen? (en Alemán)

Lena Morgenstern (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Wiederholungen im Gespräch: Welche Funktion hat die Rezeption von Allorepetition und Selbstrepetition in Gesprächen? (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Das häufige Auftreten von Wiederholungen in Gesprächen wirft die Frage auf, inwiefern das Wiederholen von eigenen Aussagen, aber auch das Wiederholen anderer Gesprächsteilnehmer für den Gesprächsverlauf relevant ist. Repetitionen eröffnen ein breitgefächertes Spektrum an Funktionen, weshalb eine empirische Betrachtung von Gesprächen in Hinsicht auf Selbstrepetition und Allorepetition und deren Funktion interessant ist. Wichtig ist hierbei die Reaktion der Rezipienten auf die Repetitionen, welche ma geblich relevant für den weiteren Gesprächsverlauf sind. In der Arbeit sollen die Repetitionen, die nur wenig abweichende, verbale Veränderungen aufweisen, behandelt werden. Beispiele, die die These unterstützen sollen, werden aus dem Korpus der Datensammlung der Reality-TV-Show "Big-Brother" entnommen. Die Repetition in der gesprochenen Sprache ist ein wichtiger Bestandteil der Interaktion zwischen Menschen. Schon beim Erlernen einer Sprache im frühen Kindesalter spielen Wiederholungen eine gro e Rolle. Kinder lernen durch das Wiederholen von ihnen gestellten Fragen in Form von Antworten mit veränderten deiktischen Elementen, wie sie in vollständigen Sätzen antworten können. Wiederholungen kreieren durch leicht variierte Formen einer vorangegangenen Aussage neue Bedeutungen, was die Repetition zu einer wichtigen Ressource für die Entwicklung von Sprache macht.