Name: Weblogs als Neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft: Beschreibung, Umsetzung und Reflexion Einer Eigenen Weblogidee (en Alemán)
SKU: 62846559
Price: 470.46 MXN
Availability: InStock
Author: Werner Prüher
ISBN: 9783656005230

portada Weblogs als Neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft: Beschreibung, Umsetzung und Reflexion Einer Eigenen Weblogidee (en Alemán)

Weblogs als Neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft: Beschreibung, Umsetzung und Reflexion Einer Eigenen Weblogidee (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Werner Prüher

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783656005230

Weblogs als Neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft: Beschreibung, Umsetzung und Reflexion Einer Eigenen Weblogidee (en Alemán)

Werner Prüher (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 23 a 28 días háb.

$ 940.93$ 470.46

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 470.46

Llega entre el 15 Oct y el 23 Oct a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Weblogs als Neues Kommunikationsmedium in der Bildungswissenschaft: Beschreibung, Umsetzung und Reflexion Einer Eigenen Weblogidee (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,3, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Autor startete das "Lernen Heute"-Blog im Jänner 2007 begleitend zu seiner Diplomarbeit "Der Einsatz von Weblogs und Wikis im Berufsschulunterricht" als Lernjournal. Ab September 2008 wurde es begleitend zur Lehrtätigkeit an der Berufsschule weitergeführt. Das Knowledge-Blog "Lernen Heute" wird genutzt, um Lernen aus der Sicht eines Pädagogen zu dokumentieren. Im Zuge der Aufgabenstellung des Moduls 1 "Lehren und Lernen in der Wissensgesellschaft" wurde diesem organisch gewachsenen Blog nachträglich ein Konzept zugrunde gelegt und die weitere Stil- und Zielrichtung fixiert. Die Vorgehensweise beim Lösen dieser Aufgabenstellung war eng an die Verfahrensschritte des Instructional Designs, insbesondere an das ADDIE-Modell, angelehnt. ID lässt sich sowohl auf der Ebene der Planung und Organisation anwenden, als auch auf die Gestaltung von Lernumgebungen