Name: Vergleichende Bewertung der Mathematik in der Sekundarstufe: China und Nigeria (en Alemán)
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Author: Oyedeji, Samson
ISBN: 9786203633580

portada Vergleichende Bewertung der Mathematik in der Sekundarstufe: China und Nigeria (en Alemán)

Vergleichende Bewertung der Mathematik in der Sekundarstufe: China und Nigeria (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Samson Oyedeji

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

128

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.8 cm

Peso

0.20 kg.

ISBN13

9786203633580

Categorías

Organización y gestión educativa

Vergleichende Bewertung der Mathematik in der Sekundarstufe: China und Nigeria (en Alemán)

Samson Oyedeji (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Vergleichende Bewertung der Mathematik in der Sekundarstufe: China und Nigeria (en Alemán)"

Jede Entwicklungsnation auf der ganzen Welt strebt nach wissenschaftlichem und technologischem Fortschritt für die nationale Entwicklung. Das Potenzial einer Nation, Wissenschaft und Technologie zu entwickeln, ist eine direkte Funktion ihrer Anpassung auf dem Gebiet der Mathematik. Es ist das Niveau der Mathematik, das das Niveau der wissenschaftlichen und technologischen Komponente einer jeden Nation bestimmt. Mathematik ist eine wichtige Disziplin, die universell anerkannt ist und muss in der Bildung signifikant verbreitet werden, um den Studenten die Fähigkeiten zu vermitteln, die für das Erreichen einer höheren Bildung, einer Karriere und für das Erreichen der persönlichen Erfüllung erforderlich sind. Sie ist in der Bildung unerlässlich, um den Studenten und allen Kategorien von Menschen in allen Berufen zu helfen, ihre täglichen Aufgaben effizient und produktiv auszuführen, um funktionale, unabhängige Individuen zu sein, gut informiert und Mitglieder einer Gesellschaft, in der Mathematik grundlegend ist. Daher kann die Rolle der Mathematik für die menschliche und gesellschaftliche Entwicklung nicht hoch genug eingeschätzt werden.