Name: Valutazione dell'insegnamento diretto nella formazione in patologia (en Italiano)
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Author: Jouini, Raja ; Benzarti, Aida ; Chadli, Aschraf
ISBN: 9786204453712

portada Valutazione dell'insegnamento diretto nella formazione in patologia (en Italiano)

Valutazione dell'insegnamento diretto nella formazione in patologia (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Editorial

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.3 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786204453712

Categorías

Medicina: cuestiones generales

Valutazione dell'insegnamento diretto nella formazione in patologia (en Italiano)

Aschraf Chadli (Autor) · Raja Jouini (Autor) · Aida Benzarti (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Valutazione dell'insegnamento diretto nella formazione in patologia (en Italiano)"

Gli obiettivi di questo lavoro erano di valutare il contributo dell'insegnamento diretto (DE) basato su osservazioni anatomico-cliniche nella formazione in patologia. Si tratta di uno studio descrittivo di tre sessioni di DE in patologia condotte nel 2017, date a 16 studenti della facoltà di medicina di Tunisi. Abbiamo analizzato 27 pre-test, 27 questionari di soddisfazione e 17 schede di valutazione dell'apprendimento. Tutti gli studenti hanno ottenuto un punteggio superiore al punteggio eliminatorio nel pre-test. Tutti gli studenti hanno trovato il contenuto del DE rilevante e interessante, il tempo assegnato alla sessione DE, l'interattività e lo scambio sufficienti, gli obiettivi del DE raggiunti e il supporto fornito appropriato. Hanno suggerito ulteriori sessioni DE e la generalizzazione di questo tipo di insegnamento ai corsi di patologia e ad altre specialità. I punteggi sui moduli di valutazione dell'apprendimento erano punteggi A, il punteggio più alto. È stato trovato che la DE in patologia basata su osservazioni anatomiche/cliniche è un metodo di apprendimento apprezzato dagli studenti e utile per facilitare l'apprendimento.