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portada Understanding and Teaching Religion in us History (The Harvey Goldberg Series for Understanding and Teaching History) (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Inglés
N° páginas
344
Encuadernación
Tapa Dura
ISBN13
9780299346300
N° edición
1

Understanding and Teaching Religion in us History (The Harvey Goldberg Series for Understanding and Teaching History) (en Inglés)

Johnson Karen J.,Yeager Jonathan M. (Autor) · University Of Wisconsin Press · Tapa Dura

Understanding and Teaching Religion in us History (The Harvey Goldberg Series for Understanding and Teaching History) (en Inglés) - Johnson Karen J.,Yeager Jonathan M.

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Reseña del libro "Understanding and Teaching Religion in us History (The Harvey Goldberg Series for Understanding and Teaching History) (en Inglés)"

Religion is deeply embedded in American history, and one cannot understand American history's broad dynamics without accounting for it. Without detailing the history of religions, teachers cannot properly explain key themes in US survey courses, such as politics, social dynamics, immigration and colonization, gender, race, or class. From early Native American beliefs and practices, to European explorations of the New World, to the most recent presidential elections, religion has been a significant feature of the American story. In Understanding and Teaching Religion in US History, a diverse group of eminent historians and history teachers provide a practical tool for teachers looking to improve history instruction at the upper-level secondary and undergraduate level. This book offers a breadth of voices and approaches to teaching this crucial part of US history. Religion can be a delicate topic, especially in public education, and many students and teachers bring strongly held views and identities to their understanding of the past. The editors and contributors aim to help the reader see religion in fresh ways, to present sources and perspectives that may be unfamiliar, and to suggest practical interventions in the classroom that teachers can use immediately.

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