Name: Umwelten dos Professores em uma Escola Secundária: Um Estudo Etnográfico de Umwelten de Professores em um Ambiente de Escola Secundária Australiana (en Portugués)
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Author: Fiona Trapani
ISBN: 9786203207392

portada Umwelten dos Professores em uma Escola Secundária: Um Estudo Etnográfico de Umwelten de Professores em um Ambiente de Escola Secundária Australiana (en Portugués)

Umwelten dos Professores em uma Escola Secundária: Um Estudo Etnográfico de Umwelten de Professores em um Ambiente de Escola Secundária Australiana (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edições Nosso Conhecimento

Autor

Fiona Trapani

Año

2021

Idioma

Portugués

N° páginas

104

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786203207392

Categorías

Escuelas secundarias

Umwelten dos Professores em uma Escola Secundária: Um Estudo Etnográfico de Umwelten de Professores em um Ambiente de Escola Secundária Australiana (en Portugués)

Fiona Trapani (Autor) · Edições Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Umwelten dos Professores em uma Escola Secundária: Um Estudo Etnográfico de Umwelten de Professores em um Ambiente de Escola Secundária Australiana (en Portugués)"

Um estudo etnográfico de duas equipes de ensino e como elas organizam experiências de aprendizagem para seus alunos em face de prioridades escolares concorrentes. A faculdade Maroon Secondary é uma escola australiana, inicialmente criada para ser uma escola secundária que apoia um modelo de ensino de grupos pequenos (TSG). À medida que a escola cresce para abranger uma escola sênior e uma abordagem de ensino mais comum, duas equipes de professores do ensino médio refletem sobre o efeito desses dois estilos concorrentes de ensino em sua capacidade de fornecer uma variedade de experiências de aprendizagem para seus alunos . A análise dessas reflexões incorpora a análise de umwelten e pronome para entender o posicionamento dos membros da equipe e suas ações. O estudo contribui para indagações sobre espaços de vida e agenciamento cultural de professores.