Name: Traduction et Tradition Pédagogique en Classe de Français: Pour une Nouvelle Didactique du fle en Tunisie (en Francés)
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Author: Khaled Ochi
ISBN: 9786202261807

portada Traduction et Tradition Pédagogique en Classe de Français: Pour une Nouvelle Didactique du fle en Tunisie (en Francés)

Traduction et Tradition Pédagogique en Classe de Français: Pour une Nouvelle Didactique du fle en Tunisie (en Francés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Éditions Universitaires Européennes

Autor

Khaled Ochi

Idioma

Francés

N° páginas

404

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786202261807

Traduction et Tradition Pédagogique en Classe de Français: Pour une Nouvelle Didactique du fle en Tunisie (en Francés)

Khaled Ochi (Autor) · Éditions Universitaires Européennes · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Traduction et Tradition Pédagogique en Classe de Français: Pour une Nouvelle Didactique du fle en Tunisie (en Francés)"

Dans un pays où la diversité linguistique fait partie intégrante de l'identité, cette thèse propose une approche pour l'enseignement du français en Tunisie en intégrant la traduction. Elle explore comment la traduction, au-delà d'un simple outil de communication, peut jouer un rôle central dans les pratiques pédagogiques. S'appuyant sur des enquêtes, questionnaires, entretiens et analyses de classe, cette recherche offre une perspective nouvelle sur l'apprentissage du français.L'étude vise à formuler des recommandations pédagogiques adaptées au contexte tunisien, en plaçant la traduction au coeur du processus d'apprentissage. Ces recommandations cherchent à répondre aux besoins linguistiques variés des élèves tunisiens.Les résultats de cette recherche invitent à reconsidérer la didactique des langues étrangères en Tunisie, en intégrant la traduction comme un outil pédagogique essentiel.