Name: The Ethics of Teaching Medieval Worlds: Student Engagement and Decentred Perspectives on History (en Inglés)
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Author: Jolly, Karen Louise
ISBN: 9781802702941

portada The Ethics of Teaching Medieval Worlds: Student Engagement and Decentred Perspectives on History (en Inglés)

The Ethics of Teaching Medieval Worlds: Student Engagement and Decentred Perspectives on History (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

ARC Humanities Press

Autor

Jolly, Karen Louise

Idioma

Inglés

N° páginas

208

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9781802702941

The Ethics of Teaching Medieval Worlds: Student Engagement and Decentred Perspectives on History (en Inglés)

Jolly, Karen Louise (Autor) · ARC Humanities Press · Tapa Dura

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Reseña del libro "The Ethics of Teaching Medieval Worlds: Student Engagement and Decentred Perspectives on History (en Inglés)"

Medieval history is taking a global turn in two key ways: first, the inclusion of content extending beyond Europe and the Afro-Eurasian interconnected worlds to the Americas and Oceania; and second, the integration of historiographic approaches emerging from outside Euro-American traditions, and specifically from postcolonial and Indigenous Studies. How should those teaching medieval history incorporate these global perspectives? What are the ethical issues for a non-Indigenous scholar using Indigenous knowledge systems to re-orient our understanding of premodern histories? This book offers insights and practical suggestions from a historian trained as a Euro-medievalist transforming into a global medievalist, and drawing on experiences teaching premodern world and medieval histories in Oceania.