Name: The Challenge of Internet Literacy: The Instruction-Web Convergence (Routledge Library Editions: Library and Information Science) (en Inglés)
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Author: Martin, Lyn Elizabeth M.
ISBN: 9780367371517

portada The Challenge of Internet Literacy: The Instruction-Web Convergence (Routledge Library Editions: Library and Information Science) (en Inglés)

The Challenge of Internet Literacy: The Instruction-Web Convergence (Routledge Library Editions: Library and Information Science) (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Ilustrado por

Lyn Elizabeth M. Martin

Editorial

Routledge

Autor

Martin, Lyn Elizabeth M.

Idioma

Inglés

N° páginas

260

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9780367371517

N° edición

Categorías

Biblioteca y servicios de información

The Challenge of Internet Literacy: The Instruction-Web Convergence (Routledge Library Editions: Library and Information Science) (en Inglés)

Lyn Elizabeth M. Martin (Ilustrado por) · Routledge · Tapa Dura

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Reseña del libro "The Challenge of Internet Literacy: The Instruction-Web Convergence (Routledge Library Editions: Library and Information Science) (en Inglés)"

This book, first published in 1997, gives an overview of how the Internet is used in academic libraries, with a focus on the dual role librarians serve as instructors and researchers. It includes concise summaries, keyword listings, and up-to-date bibliographies for each chapter. It contains in-depth coverage of, among others: a research planning process that leads searchers to logical sources on the web and a systematic analysis of the results; a case study from the University of Texas at Austin that shows how to integrate information literacy skills into traditional services and partnerships; the development of a web page by a government documents department and a navigational tool developed by a physics laboratory; and identification and evaluation of internet resources for test and measurement tools for education and psychology and a selected bibliography listing resources for internet trainers.