Name: Testen des Wortschatzumfangs omanischer Undergraduates (en Alemán)
SKU: 58366940
Price: 971.03 MXN
Availability: InStock
Author: Al-Qasmi, Ahmed
ISBN: 9786205325216

portada Testen des Wortschatzumfangs omanischer Undergraduates (en Alemán)

Testen des Wortschatzumfangs omanischer Undergraduates (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Ahmed Al-Qasmi

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.5 cm

Peso

0.14 kg.

ISBN13

9786205325216

Categorías

Alfabetismo

Testen des Wortschatzumfangs omanischer Undergraduates (en Alemán)

Ahmed Al-Qasmi (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 22 a 27 días háb.

$ 1,942.05$ 971.03

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 971.03

¡Envío Gratis! Llega entre el 13 Oct y el 21 Oct a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Testen des Wortschatzumfangs omanischer Undergraduates (en Alemán)"

Diese Studie untersucht die Reliabilität und Validität des XK-Lex, eines Tests zur Erfassung der häufigsten 10.000 englischen Wörter, indem der Wortschatzumfang von 42 omanischen Studenten getestet wird. Die Ergebnisse zeigen eine gute Reliabilität und Validität für den XK-Lex-Test. Vergleicht man die Ergebnisse der Studenten im XK-Lex-Test mit denen eines anderen Tests, so wurde ebenfalls eine gute Korrelation festgestellt, was auf eine gute gleichzeitige Gültigkeit des XK-Lex-Tests hindeutet. Zur Untersuchung der Reliabilität des XK-Lex-Tests wurden Parallelformen und Split-Half-Analysen verwendet, wobei die Ergebnisse auf eine hohe Reliabilität schlie en lassen. Um die Validität des XK-Lex zu überprüfen, wurden auch die gleichzeitige Validität, die Konstruktvalidität und die prädiktive Validität berücksichtigt. Die Schlussfolgerung aus dieser Studie ist, dass der XK-Lex-Test verwendet werden kann, um den Wortschatzumfang von Lernenden mit hohem und niedrigem Sprachniveau einzuschätzen, und dass er als Niveau-, Fortschritts-, Diagnose- oder Einstufungstest verwendet werden kann.