Name: Teaching Qualitative Research: Strategies for Engaging Emerging Scholars (en Inglés)
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Author: Swaminathan, Raji ; Mulvihill, Thalia M.
ISBN: 9781462536719

portada Teaching Qualitative Research: Strategies for Engaging Emerging Scholars (en Inglés)

Teaching Qualitative Research: Strategies for Engaging Emerging Scholars (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Thalia M. Mulvihill

Raji Swaminathan

Editorial

Guilford Publications

Año

2018

Idioma

Inglés

N° páginas

216

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.1x16x1.8 cm

Peso

0.58 kg.

ISBN13

9781462536719

N° edición

Categorías

Investigación social y estadística
Educación
Investigación y teoría de la enfermería

Teaching Qualitative Research: Strategies for Engaging Emerging Scholars (en Inglés)

Thalia M. Mulvihill (Autor) · Raji Swaminathan (Autor) · Guilford Publications · Tapa Dura

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Reseña del libro "Teaching Qualitative Research: Strategies for Engaging Emerging Scholars (en Inglés)"

This timely resource provides a framework for teaching students how to think qualitatively and become more critical and reflexive researchers. Presented are a wealth of pedagogical tools that instructors across the disciplines can tailor to their own needs, including thought-provoking discussion questions, group work exercises, and field activities. The authors discuss issues and choices in course design, including approaches to assessment and grading, and share sample syllabi for both online and face-to-face course formats. Exploring the complexities and debates that surround teaching qualitative research, the book argues for a holistic model of preparing novice researchers. It demonstrates effective ways to engage students in the qualitative inquiry process from start to finish--from understanding positionality and crafting a research problem to writing up findings for different audiences.