Name: Spiel mit Grenzen - zur Geschlechterdifferenz in Mittelhochdeutschen Verserzählungen. (= Deutsche Literatur - Studien und Quellen, Band 7) (en Alemán)
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Author: Schallenberg Andrea / Beate Kellner Claudia Stockinger (Hrsg.):
ISBN: 9783050052670

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portada Spiel mit Grenzen - zur Geschlechterdifferenz in Mittelhochdeutschen Verserzählungen. (= Deutsche Literatur - Studien und Quellen, Band 7) (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Akademie Verlag Gmbh

Autor

Schallenberg Andrea / Beate Kellner Claudia Stockinger (Hrsg.):

Idioma

Alemán

N° páginas

474

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN13

9783050052670

Spiel mit Grenzen - zur Geschlechterdifferenz in Mittelhochdeutschen Verserzählungen. (= Deutsche Literatur - Studien und Quellen, Band 7) (en Alemán)

Schallenberg Andrea / Beate Kellner Claudia Stockinger (Hrsg.): (Autor) · Akademie Verlag Gmbh · Tapa Dura

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Reseña del libro "Spiel mit Grenzen - zur Geschlechterdifferenz in Mittelhochdeutschen Verserzählungen. (= Deutsche Literatur - Studien und Quellen, Band 7) (en Alemán)"

Die kulturwissenschaftlich orientierte Studie untersucht die literarischen Konstruktionen von Geschlechterdifferenz in mittelhochdeutschen Verserzählungen. Als Merkmal einer genrespezifischen Poetik, so die These, wird in diesem spätmittelalterlichen Texttyp ein fiktionales 'Spiel' mit kulturell tradierten Entwürfen von Weiblichkeit und Männlichkeit greifbar, bei dem mentale 'Grenzen' überschritten und neue Denkhorizonte eröffnet werden. Zugleich unterliegt die literarische Darstellung jedoch narrativen Begrenzungen, so dass geltende Geschlechternormen nicht nachhaltig angetastet werden - das 'Spiel mit Grenzen' bedarf somit des Schutzraumes einer fiktionalen Welt. Dieser Zusammenhang wird exemplarisch an sechs Untersuchungskomplexen entfaltet; dabei geht die Autorin Symbolisierungen von Geschlechtlichkeit im paradigmatischen Kontext von Kultur, Natur und Körper sowie in ständischen und ökonomischen Diskursen nach; schlie lich werden Erzählungen fokussiert, die explizite Überschreitungen von geschlechtsspezifischen Handlungsnormen thematisieren.