Name: Soziale Kompetenz und Aggression. Bei Schülern der Sekundarstufe während des Freiheitsentzugs (en Alemán)
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Author: Giuliana Margarita Obregón López
ISBN: 9786209002953

portada Soziale Kompetenz und Aggression. Bei Schülern der Sekundarstufe während des Freiheitsentzugs (en Alemán)

Soziale Kompetenz und Aggression. Bei Schülern der Sekundarstufe während des Freiheitsentzugs (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Verlag Unser Wissen

Autor

Giuliana Margarita Obregón López

Año

2025

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22x15 cm

ISBN13

9786209002953

Soziale Kompetenz und Aggression. Bei Schülern der Sekundarstufe während des Freiheitsentzugs (en Alemán)

Giuliana Margarita Obregón López (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Soziale Kompetenz und Aggression. Bei Schülern der Sekundarstufe während des Freiheitsentzugs (en Alemán)"

In diesem Buch wird die Beziehung zwischen den psychologischen Variablen Sozialkompetenz und Aggressivität bei Schülern der 4. Klasse einer Sekundarschuleinrichtung erläutert. Im methodischen Bereich wurden der quantitative Ansatz, die hypothetisch-deduktive Methode, der Typus der Grundlagenforschung, die deskriptive Korrelationsebene und das nicht-experimentelle Querschnittsdesign verwendet. Für die Datenerhebung wurden zwei psychologische Instrumente mit Gültigkeit und Zuverlässigkeit verwendet. Zur Auswertung der Ergebnisse wurde die Spearman-Rho-Statistik herangezogen, die einen Wert von -.374** ergab. Der Signifikanzwert liegt bei 0,001, also unter 0,05, was auf eine signifikante, negative und geringe Korrelation hinweist. Abschließend lässt sich feststellen, dass die Aggressivität umso geringer ist, je höher das Niveau der sozialen Kompetenz ist, bzw. je geringer das Niveau der sozialen Kompetenz ist, umso höher ist die Aggressivität.