Name: Riflessioni sulla didattica del francese come lingua straniera (en Italiano)
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Author: Ibrahim, Fatima
ISBN: 9786205866009

portada Riflessioni sulla didattica del francese come lingua straniera (en Italiano)

Riflessioni sulla didattica del francese come lingua straniera (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Fatima Ibrahim

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.4 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786205866009

Categorías

Técnicas y habilidades de enseñanza

Riflessioni sulla didattica del francese come lingua straniera (en Italiano)

Fatima Ibrahim (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Riflessioni sulla didattica del francese come lingua straniera (en Italiano)"

Il Libano è un Paese singolare: il francese è presente in diverse modalità e in vari contesti: educativi, culturali, sociali, ecc. Tuttavia, insegnare/apprendere il francese non è un compito facile: difficoltà e ostacoli ostacolano la padronanza della lingua francese in questo Paese francofono per eccellenza. Tuttavia, insegnare/imparare il francese non è un compito facile: difficoltà e ostacoli ostacolano la padronanza della lingua francese in questo Paese francofono per eccellenza. Il racconto sarebbe un genere "salvatore" per la sua dimensione originariamente didattica? L'approccio d'azione sarebbe adeguato al contesto libanese e più adatto dell'approccio comunicativo? Come potrebbe risolvere alcune difficoltà di apprendimento legate al carattere sperimentale delle discipline non linguistiche? Queste e altre domande saranno affrontate nei presenti articoli.