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portada Revista Ibero-Americana de Sistemas, Cibernetica e Informatica: Innovacion Tecnologica y Educacion para el Desarrollo
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Idioma
Español
N° páginas
166
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
28.0 x 21.6 x 0.9 cm
Peso
0.40 kg.
ISBN13
9781729875315
Categorías

Revista Ibero-Americana de Sistemas, Cibernetica e Informatica: Innovacion Tecnologica y Educacion para el Desarrollo

Horne, Jeremy ; Ferrer, Jose Jesus ; Carrasquero, Jose Vicente (Autor) · Createspace · Tapa Blanda

Revista Ibero-Americana de Sistemas, Cibernetica e Informatica: Innovacion Tecnologica y Educacion para el Desarrollo - Horne, Jeremy ; Ferrer, Jose Jesus ; Carrasquero, Jose Vicente

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Reseña del libro "Revista Ibero-Americana de Sistemas, Cibernetica e Informatica: Innovacion Tecnologica y Educacion para el Desarrollo"

Este libro sobre "Innovación Tecnológica y Educación para el Desarrollo" fue escrito por prestigiosos académicos, profesionales, educadores y consultores de Ibero-América de diferentes disciplinas. El tópico de "Innovación Tecnológica y Educación para al Desarrollo" es importante, el cual requiere pensamiento y acción para los efectos de su efectividad en cualquier país y, especialmente para acelerar el desarrollo de países en vías desarrollo. Es un tópico que también es multi- como trans-disciplinario lo cual posibilita 1) comunicación inter-disciplinaria entre diferentes disciplinas académicas y profesionales y 2) comunicación no-disciplinaria con los ciudadanos interesados en su desarrollo y en el de sus países, como la Sociedad en general. El propósito de este libro es comunicar tanto 1) diferentes disciplinas académicas y profesionales entre si, como 2) la academia con la industria y con aquellas personas que constantemente están relacionado pensamiento y acción para efectos de a) su desarrollo personal, b) la educación de sus hijos y c) su efectiva contribución al desarrollos social y nacional. Todos los trabajos y artículos incluidos en este libro han sido presentados en una conferencia iberoamericana sobre el mismo tópico que titula el libro y fueron seleccionados para un proceso editorial adicional. Este proceso fue realizado por 1) el Consejo Editorial del Libro, cuyos miembros son 22 educadores y académicos de importantes universidades iberoamericanas, 2) sus tres co-editores y 3) el Editor-en-Jefe de la Revista Ibero-Americana de Sistemas, Cibernética e Informática (RISCI, http: //www.iiisci.org/journal/risci/EditBoard.asp)

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