Name: Retos y Certezas en la Construcción del Conocimiento Práctico en la Formación de Maestros: Una Visión Caleidoscópica
SKU: 48108119
Price: 528.57 MXN
Availability: InStock
Author: María Teresa Colén Riau
ISBN: 9788499219042

portada Retos y Certezas en la Construcción del Conocimiento Práctico en la Formación de Maestros: Una Visión Caleidoscópica

Retos y Certezas en la Construcción del Conocimiento Práctico en la Formación de Maestros: Una Visión Caleidoscópica

Formato

Libro Físico

Autor

M. Teresa Colén

Editorial

Octaedro

Año

2017

Idioma

Español

N° páginas

268

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788499219042

Editado en

España

N° edición

Categorías

Organización y gestión educativa

Retos y Certezas en la Construcción del Conocimiento Práctico en la Formación de Maestros: Una Visión Caleidoscópica

M. Teresa Colén (Autor) · Octaedro · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 10 a 14 días háb.

$ 1,174.60$ 528.57

-55%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 4 unidades

$ 528.57

¡Envío Gratis! Llega entre el 26 Nov y el 03 Dic a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Retos y Certezas en la Construcción del Conocimiento Práctico en la Formación de Maestros: Una Visión Caleidoscópica"

Este libro se ha escrito gracias al esfuerzo compartido de muchas personas, en especial el equipo de la investigación I+D+i (EDU2012-39866-CO2-02) Desarrollo del conocimiento profesional a través del plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Perspectivas del alumnado y el profesorado, del Grupo FODIP de la Universidad de Barcelona.
Se da una visión general de las principales perspectivas que adopta la relación entre teoría y práctica en la formación inicial de maestros en contextos tan diversos como Latinoamérica, Europa y España. Analizar y profundizar las problemáticas que emergen de la realidad en la que se produce nos conduce a la identificación de los retos, a los que necesariamente debemos dar respuesta para asegurar la calidad de la formación de nuestros futuros docentes.Nos dirijimos a los maestros, a los formadores de maestros, a todos aquellos que organizan y desarrollan la formación del profesorado y esperamos que encuentren en él motivos de reflexión y de mejora de su práctica, así como nuevas luces e imágenes sobre esa cuestión, tan trabajada y tan poco aplicada.