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portada Resonante Lernkulturen. Personal- und Organisationsentwicklung neu denken: 100 radikale Lernformate für das KI-Zeitalter (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Autor
Año
2026
Idioma
Alemán
N° páginas
348
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
21.00 x 14.80 x 1.90 cm
ISBN13
9783842385375

Resonante Lernkulturen. Personal- und Organisationsentwicklung neu denken: 100 radikale Lernformate für das KI-Zeitalter (en Alemán)

Ulrich Wirth (Autor) · BoD - Books on Demand · Tapa Blanda

Resonante Lernkulturen. Personal- und Organisationsentwicklung neu denken: 100 radikale Lernformate für das KI-Zeitalter (en Alemán) - Ulrich Wirth

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Reseña del libro "Resonante Lernkulturen. Personal- und Organisationsentwicklung neu denken: 100 radikale Lernformate für das KI-Zeitalter (en Alemán)"

Resonante Lernkulturen: Personal- und Organisationsentwicklung neu denken

Betriebliche Bildung steht an einem Wendepunkt. Klassische Seminare, Workshops und Trainingsformate verlieren an Wirkung, nicht, weil Wissen weniger wichtig geworden wäre, sondern weil Menschen anders lernen. Dieses Buch liefert die Antwort: Es zeigt, wie Lernen im KI-Zeitalter neu gestaltet werden kann, und zwar lebendig, wirksam und anschlussfähig.

Ulrich Wirth entwirft mit Resonante Lernkulturen ein kraftvolles Zukunftsmodell für Personal- und Organisationsentwicklung. Im Zentrum steht ein radikaler Perspektivwechsel: Lernen ist kein Transfer von Wissen, sondern ein Beziehungsgeschehen. Dort, wo echte Resonanz entsteht, wachsen Motivation, Innovation und Zusammenarbeit.

Das Buch verbindet fundierte Analyse mit konkreter Praxis. Über 100 inspirierende Lernformate zeigen, wie Organisationen Lernräume schaffen, die Beteiligung ermöglichen, kollektive Intelligenz aktivieren und nachhaltige Entwicklung fördern. Von Mikroformaten über immersive Settings bis hin zu KI-gestützten Lernarchitekturen entsteht ein umfassender Werkzeugkasten für die Arbeitswelt von morgen.

Gleichzeitig ist dieses Werk mehr als ein Methodenbuch. Es ist ein leidenschaftliches Plädoyer für eine neue Lernkultur jenseits von Standardisierung, Kontrolle und pädagogischer Routine. Stattdessen geht es um Haltung, Atmosphäre und die Fähigkeit, Menschen wirklich zu erreichen.

Für Führungskräfte, Personalentwickler:innen, Trainer:innen und alle, die Lernen neu denken wollen, ist dieses Buch ein Impulsgeber und Wegweiser zugleich.

Wer die Zukunft der Arbeit gestalten will, muss Lernen neu verstehen. Dieses Buch zeigt, wie.

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