Name: Realities of Critical Pedagogy: A Microethnography of a Parisian Autonomous High School (en Inglés)
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Author: Galiere, Mehdi
ISBN: 9783031402654

portada Realities of Critical Pedagogy: A Microethnography of a Parisian Autonomous High School (en Inglés)

Realities of Critical Pedagogy: A Microethnography of a Parisian Autonomous High School (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Mehdi Galiere

Editorial

Palgrave MacMillan

Idioma

Inglés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

21x14.8x0.8 cm

Peso

0.28 kg.

ISBN13

9783031402654

Categorías

Sociolingüística
Antropología
Estrategias y políticas educativas

Realities of Critical Pedagogy: A Microethnography of a Parisian Autonomous High School (en Inglés)

Mehdi Galiere (Autor) · Palgrave MacMillan · Tapa Dura

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Reseña del libro "Realities of Critical Pedagogy: A Microethnography of a Parisian Autonomous High School (en Inglés)"

This book examines how the Lycée autogéré de Paris, an experimental high school established in 1982 which claims to implement critical and democratic pedagogical practices, contributes to the development of counter-hegemonic educational and social practices. The author presents and analyses significant discursive data on the school's pedagogical practice, focusing specifically on triangulation, from general assemblies to official texts, pedagogic projects and everyday interactions inside and outside the institution. He then argues that the discourses of the self-managed high school tend to be critical of the French state's neoliberal discourse on education while favouring the development of practices of solidarity within the local and broader context of the institution. The book will be of interest to students and scholars in the fields of sociology of education, sociolinguistics and education for social justice.