Name: Que enseñes no significa que aprendan: neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI
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Author: Laura Lewin
ISBN: 9798555888235

portada Que enseñes no significa que aprendan: neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI

Que enseñes no significa que aprendan: neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI

Formato

Libro Físico

Autor

Laura Lewin

Editorial

Independently Published

Idioma

Español

N° páginas

266

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 1.4 cm

Peso

0.36 kg.

ISBN13

9798555888235

Categorías

Educación

Que enseñes no significa que aprendan: neurociencias, liderazgo docente e innovación en el aula en el siglo XXI

Laura Lewin (Autor) · Independently Published · Tapa Blanda

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Laura Lewin

(Autor)

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Autora, oradora TEDx, capacitadora y consultora de instituciones educativas. Capacitadora internacional de Cambridge University Press.

Laura Lewin cursó la carrera de Traductorado Público en idioma inglés en la UADE (Universidad Argentina de la Empresa), y el profesorado de Inglés en la Universidad de California-Riverside, Estados Unidos. Además, completó especializaciones en Estados Unidos, Inglaterra y Australia.

En las últimas tres décadas, Laura ha desarrollado y dictado cientos de talleres de capacitación en Latinoamérica, Estados Unidos y Europa. Ha dictado capacitaciones para organismos públicos y privados, incluyendo al Ministerio de Educación de Corrientes, Misiones, Formosa, La Rioja y Tucumán. También para el Ministerio de Educación de Costa Rica y República Dominicana.

Pueden encontrar notas y columnas de opinión de Laura en medios como Infobae, Clarín, TN, Perfil y otros. En la actualidad Laura es columnista para la radio de la CNN y para Radio María.

En los últimos años ha publicado numerosas obras, entre las cuales se destacan Gestión Educativa en Acción, El Aula Afectiva, Que enseñes no significa que aprendan, Anita & Ben, Aulas Motivadas, Mejores Directivos-Mejores Instituciones Educativas, La Nueva Educación y Fuertes y Felices. Es co-autora de La Educación Transformada, junto a Fredy Vota. Acaba de publicar su más reciente libro, Las Sillas no son para sentarse, son para Pensar, editado por Santillana.

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