Descripción Concebido como una introducción más o menos global al terreno de la psicopatología del niño y del adolescente, este libro incluye temas clave, soportes teóricos y metodológicos, descripciones y estudios de un gran número de trastornos, datos clínicos y datos procedentes de investigaciones, así como distintas formas de enfocar los tratamientos. Los cinco primeros capítulos proporcionan un amplio soporte para el estudio de esta área de la psicología: contexto histórico, contexto evolutivo, perspectivas teóricas, metodología científica, clasificación de diagnóstico y la naturaleza multidisciplinaria del estudio de los problemas de la infancia. Del capítulo 6 al 14 se analizan los trastornos específicos del comportamiento: ansiedad, depresión, trastornos disociales, déficit de la atención con hiperactividad, trastornos del aprendizaje o autismo, etcétera. Por último, el capítulo 15 se centra en cuestiones de interés para los niños y adolescentes, incluyendo la urgente necesidad de prevenir los trastornos del comportamiento.
Tabla de contenido El contexto del desarrollo. Perspectivas y formas de tratamiento. Investigación: su papel y sus métodos. Clasificación y evaluación. Trastornos de ansiedad. Depresión y problemas en las relaciones entre iguales. Trastornos de la conducta. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. El retraso mental. Trastornos del aprendizaje y del lenguaje en el desarrollo. Autismo y esquizofrenia. Trastornos de las funciones físicas elementales. Factores psicológicos que influyen en las afecciones médicas. Preocupaciones actuales por la juventud.
