Name: Professoren und Dozenten der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 1665 bis 1915 (en Alemán)
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Author: Universität Kiel; Friedrich Ludwig Christian Volbehr
ISBN: 9781021400345

portada Professoren und Dozenten der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 1665 bis 1915 (en Alemán)

Professoren und Dozenten der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 1665 bis 1915 (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Legare Street Press

Autor

Universität Kiel; Friedrich Ludwig Christian Volbehr

Idioma

Alemán

N° páginas

216

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9781021400345

Professoren und Dozenten der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 1665 bis 1915 (en Alemán)

Universität Kiel; Friedrich Ludwig Christian Volbehr (Autor) · Legare Street Press · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Professoren und Dozenten der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 1665 bis 1915 (en Alemán)"

Dieses Buch enthält eine Liste aller Professoren und Dozenten, die an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel von ihrer Gründung im Jahr 1665 bis zum Jahr 1915 tätig waren. Die Liste ist alphabetisch geordnet und enthält kurze biographische Angaben zu jedem der aufgeführten Professoren und Dozenten. Das Buch enthält auch einen Anhang mit Informationen über die Lektoren, Lehrer der Künste und Universitäts-Bibliothekare. Es ist ein unverzichtbares Nachschlagewerk für alle, die sich für die Geschichte der Universität zu Kiel interessieren.This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it.This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work.Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.