Name: Outsmart Your Brain: Why Learning is Hard and how you can Make it Easy (en Inglés)
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Author: Daniel T. Willingham
ISBN: 9781982167172

portada Outsmart Your Brain: Why Learning is Hard and how you can Make it Easy (en Inglés)

Outsmart Your Brain: Why Learning is Hard and how you can Make it Easy (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Daniel T. Willingham

Editorial

Gallery Books

Idioma

Inglés

N° páginas

336

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.7x16.2x2.6 cm

Peso

0.57 kg.

ISBN13

9781982167172

Categorías

Estudios cognitivos
Fortalecimiento de la memoria y técnicas del pensamiento

Outsmart Your Brain: Why Learning is Hard and how you can Make it Easy (en Inglés)

Daniel T. Willingham (Autor) · Gallery Books · Tapa Dura

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Reseña del libro "Outsmart Your Brain: Why Learning is Hard and how you can Make it Easy (en Inglés)"

In this revolutionary, comprehensive, and accessible guide on how the brain learns, discover how to study more efficiently and effectively, shrug away exam stress, and most of all, enjoy learning. When we study, we tend to focus on the tasks we can most easily control--such as highlighting and rereading--but these practices only give the illusion of mastery. As Dan Willingham, professor of psychology and bestselling author, explains, familiarity is not the same as comprehension. Perfect for teachers and students of all ages, Outsmart Your Brain provides real-world practices and the latest research on how to train your brain for better learning. Each chapter provides clear and specific strategies while also explaining why traditional study processes do not work. Grounded in scientifically backed practical advice, this is the ultimate guide to improving grades and better understanding the power of our own brains.

Daniel T. Willingham

(Autor)

Ver Página del Autor

Daniel T. Willingham es un psicólogo cognitivo estadounidense y profesor de la Universidad de Virginia, reconocido por acercar los hallazgos de la ciencia cognitiva al ámbito educativo. Doctorado por la Universidad de Harvard, ha dedicado gran parte de su carrera a investigar cómo aprenden las personas y de qué manera ese conocimiento puede mejorar la enseñanza y el estudio. Sus obras destacan por traducir conceptos científicos complejos en estrategias prácticas para docentes, estudiantes y familias.

Es autor de libros de referencia como Why Don't Students Like School?, Raising Kids Who Read, The Reading Mind y Sé más listo que tu cerebro (Outsmart Your Brain), donde explica por qué aprender puede resultar difícil y cómo aprovechar el funcionamiento del cerebro para estudiar con mayor eficacia. Además de su labor como investigador, es un frecuente conferencista y divulgador sobre aprendizaje, memoria, lectura y pensamiento crítico.

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