Name: Nonverbalen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht. Bedeutung von Augenkommunikation (en Alemán)
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Author: Rehschuh, Manja
ISBN: 9783346435293

portada Nonverbalen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht. Bedeutung von Augenkommunikation (en Alemán)

Nonverbalen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht. Bedeutung von Augenkommunikation (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Manja Rehschuh

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x0.1 cm

Peso

0.04 kg.

ISBN13

9783346435293

Categorías

Enseñanza y aprendizaje de lenguas

Nonverbalen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht. Bedeutung von Augenkommunikation (en Alemán)

Manja Rehschuh (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Nonverbalen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht. Bedeutung von Augenkommunikation (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Auslandsgermanistik), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird nonverbale Kommunikation im Fremdsprachenunterricht untersucht. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf dem visuellen Bereich der Körpersprache, wobei zunächst auf die unterschiedlichen biologischen und kulturellen Faktoren der Augenkommunikation eingegangen werden soll. Daran anschlie end werden die Teilbereiche Mimik und Blickverhalten näher betrachtet und der Frage nachgegangen, inwieweit das Wechselspiel der Mimik und der Augenbewegung überhaupt beeinflussbar ist. Zudem wird analysiert, welche Rückschlüsse sich daraus für Unterrichtssituationen ziehen lassen. Dabei wird versucht, die Bedeutung der visuellen Kommunikation insbesondere für den Fremdsprachenunterricht aufzuzeigen. Die menschliche Fähigkeit zum Sprechen gilt als die Grundvoraussetzung, um an allen sozialen Formen und Interaktionen teilnehmen zu können. Allerdings sind es nicht nur die verbalen beziehungsweise paraverbalen Elemente, die den Kommunikationsprozess entscheidend beeinflussen. Weitaus grö ere Bedeutung erlangten nach vielen Jahren umfangreicher und komplexer Forschung in den unterschiedlichsten Wissenschaftsdisziplinen die anteiligen nonverbalen Faktoren.