Name: Navigating the Toggled Term: A Guide for K-12 Classroom and School Leaders (en Inglés)
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Availability: InStock
Author: Rhoads, Matthew
ISBN: 9781433186295

portada Navigating the Toggled Term: A Guide for K-12 Classroom and School Leaders (en Inglés)

Navigating the Toggled Term: A Guide for K-12 Classroom and School Leaders (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Matthew Rhoads

Editorial

Peter Lang Inc., International Academic Publi

Idioma

Inglés

N° páginas

256

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x1.5 cm

Peso

0.38 kg.

ISBN13

9781433186295

Categorías

Enseñanza de una materia específica
Equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje asistido por ordenador (cal)
Tecnología de la información: cuestiones generales
Enseñanza: ciencias sociales, estudios sociales

Navigating the Toggled Term: A Guide for K-12 Classroom and School Leaders (en Inglés)

Matthew Rhoads (Autor) · Peter Lang Inc., International Academic Publi · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Navigating the Toggled Term: A Guide for K-12 Classroom and School Leaders (en Inglés)"

In a guide that combines practical tools and case studies with pedagogical theory and a holistic understanding of education, Navigating the Toggled Term supports K-12 teachers traversing online learning, blended learning, integrating educational technology tools with instructional strategies, and moving among educational settings in the age of COVID-19