Name: Measuring the Mind Hardback: Education and Psychology in England C. 1860-C. 1990 (en Inglés)
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Author: Wooldridge
ISBN: 9780521395151

portada Measuring the Mind Hardback: Education and Psychology in England C. 1860-C. 1990 (en Inglés)

Measuring the Mind Hardback: Education and Psychology in England C. 1860-C. 1990 (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Editorial

Cambridge University Press

Autor

Wooldridge

Año

1995

Idioma

Inglés

N° páginas

458

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN

0521395151

ISBN13

9780521395151

Categorías

Psicología de la educación

Measuring the Mind Hardback: Education and Psychology in England C. 1860-C. 1990 (en Inglés)

Wooldridge (Autor) · Cambridge University Press · Tapa Dura

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Reseña del libro "Measuring the Mind Hardback: Education and Psychology in England C. 1860-C. 1990 (en Inglés)"

The central claim of Measuring the Mind is that, contrary to popular opinion, the psychologists who dominated educational policy-making between the wars were educational progressives and political radicals. They argued that education should reflect the requirements of children rather than the convenience of adults, and regarded intelligence testing as an instrument of child-centered education. These psychologists owed their political inspiration to the meritocratic ideal and lost popularity with the waning of this ideal after the war. Four main themes dominate the discussion: the emergence of educational psychology as a distinct discipline; the recent history of ideas about children's mental developments; the role of experts in formulating educational policy; and the rise and fall of the measurement of merit.