Name: Measuring Bullying Victimization, Perpetration, and Bystander Experiences: A Compendium of Assessment Tools (en Inglés)
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Author: Basile, Kathleen C. ; Vivolo, Alana M. ; Hamburger, Merle E.
ISBN: 9781499539011

portada Measuring Bullying Victimization, Perpetration, and Bystander Experiences: A Compendium of Assessment Tools (en Inglés)

Measuring Bullying Victimization, Perpetration, and Bystander Experiences: A Compendium of Assessment Tools (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Editorial

Idioma

Inglés

N° páginas

130

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

28x21.6x0.7 cm

Peso

0.32 kg.

ISBN13

9781499539011

Categorías

Organización y gestión educativa

Measuring Bullying Victimization, Perpetration, and Bystander Experiences: A Compendium of Assessment Tools (en Inglés)

Kathleen C. Basile (Autor) · Alana M. Vivolo (Autor) · Merle E. Hamburger (Autor) · Createspace · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Measuring Bullying Victimization, Perpetration, and Bystander Experiences: A Compendium of Assessment Tools (en Inglés)"

Bullying, particularly among school-age children, is a major public health problem both domestically and internationally (Nansel, Craig, Overpeck, Saluja, & Ruan, 2004). Current estimates suggest that nearly 30% of American adolescents reported at least moderate bullying experiences as the bully, the victim, or both. Specifically, of a nationally representative sample of adolescents, 13% reported being a bully, 11% reported being a victim of bullying, and 6% reported being both a bully and a victim (Nansel et al., 2001).