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Matthew Lipmans Philosophie für Kinder im tunesischen Bildungskontext (en Alemán)
Zaghdoud, Oumaima; Moumni, Fatma (Autor)
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Verlag Unser Wissen
· Tapa Blanda
Matthew Lipmans Philosophie für Kinder im tunesischen Bildungskontext (en Alemán) - Zaghdoud, Oumaima; Moumni, Fatma
Libro Nuevo
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Reseña del libro "Matthew Lipmans Philosophie für Kinder im tunesischen Bildungskontext (en Alemán)"
Im tunesischen Bildungssystem besteht ein krasser Gegensatz zwischen den Bestrebungen der Gesellschaft und dem Potenzial der Philosophie für Kinder. Obwohl dieser Ansatz aufgrund seiner au ergewöhnlichen Fähigkeit, kritisches und kreatives Denken zu entwickeln, unter den Tunesiern breite Unterstützung genie t, hat er gro e Schwierigkeiten, von experimentellen Workshops zu einer vollständigen Integration in die Lehrpläne zu gelangen. Die Vorteile der Philosophie für Kinder gehen jedoch über den schulischen Rahmen hinaus und betreffen die gesamte Gesellschaft, da sie dazu beiträgt, bewusstere und dialogfähigere Bürger zu formen. Daher wird die Notwendigkeit, die Anstrengungen von Lehrern, Eltern und der Zivilgesellschaft zu bündeln, entscheidend, um dieses wichtige Projekt voranzutreiben, in der Überzeugung, dass eine Investition in die Philosophie für Kinder eine Investition in die Zukunft Tunesiens ist.
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El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.
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