Name: Leseförderung mit Literarischen Texten im Daz-Unterricht: Bausteine für Einen Integrativen Deutschunterricht (en Alemán)
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Author: Antje Dohrn
ISBN: 9783631559918

portada Leseförderung mit Literarischen Texten im Daz-Unterricht: Bausteine für Einen Integrativen Deutschunterricht (en Alemán)

Leseförderung mit Literarischen Texten im Daz-Unterricht: Bausteine für Einen Integrativen Deutschunterricht (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Peter Lang

Autor

Antje Dohrn

Idioma

Alemán

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783631559918

Leseförderung mit Literarischen Texten im Daz-Unterricht: Bausteine für Einen Integrativen Deutschunterricht (en Alemán)

Antje Dohrn (Autor) · Peter Lang · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Leseförderung mit Literarischen Texten im Daz-Unterricht: Bausteine für Einen Integrativen Deutschunterricht (en Alemán)"

In dieser Arbeit geht es um die Förderung der Lesekompetenz von SchülerInnen mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in der Sekundarstufe I. Auf welche aktuellen Ergebnisse der Leseforschung und Literaturdidaktik kann dabei zurückgegriffen werden? Inwieweit können methodisch-didaktische Bausteine aus den fachdidaktischen Teilgebieten Deutsch als Muttersprache (DaM), Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Fremdsprache (DaF) in ein Modell einbezogen werden? Die Ergebnisse ergeben in ihrer Synthese ein Leseförderungsmodell, das sich als systematisches Unterrichtsprinzip für den sprachintegrativen, literaturgestützten und DaZ-orientierten Regelklassenunterricht in der Sekundarstufe I versteht und in modifizierter Form auch auf entsprechende Zielgruppen anderer Klassenstufen und Schularten übertragen werden kann.