Name: La Grammaire Enseignée En Classe: Le Sens Des Objets Et Des Manipulations (en Francés)
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Availability: InStock
Author: Schneuwly, Bernard ; Canelas Trévisi, Sandra
ISBN: 9783039117291

portada La Grammaire Enseignée En Classe: Le Sens Des Objets Et Des Manipulations (en Francés)

La Grammaire Enseignée En Classe: Le Sens Des Objets Et Des Manipulations (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Sandra Canelas Trévisi

Ilustrado por

Bernard Schneuwly

Editorial

Peter Lang Group Ag, International Academic P

Idioma

Francés

N° páginas

255

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783039117291

Categorías

Francia
Aprendizaje de idiomas: gramática, vocabulario y pronunciación
Literatura: historia y crítica
Psicología

La Grammaire Enseignée En Classe: Le Sens Des Objets Et Des Manipulations (en Francés)

Sandra Canelas Trévisi (Autor) · Bernard Schneuwly (Ilustrado por) · Peter Lang Group Ag, International Academic P · Tapa Blanda

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Reseña del libro "La Grammaire Enseignée En Classe: Le Sens Des Objets Et Des Manipulations (en Francés)"

Pourquoi enseigner la grammaire ? Quelle grammaire enseigner en classe de français ? Cet ouvrage analyse l'enseignement de la grammaire rénovée dans quatre classes de sixième primaire en Suisse. Le cadre théorique combine les principes d'une théorie de l'activité langagière avec des concepts didactiques comme ceux de temps didactique, concrétisé au travers des indicateurs d'avancement des activités scolaires, et de contrat didactique, conçu comme régulateur du partage des responsabilités, entre l'enseignant et les élèves. La théorie de la transposition didactique fournit les critères pour définir les objets enseignés en relation avec les objets inscrits dans les programmes. Les résultats montrent que les formes et le sens des objets enseignés sont en décalage par rapport à ce qui est préconisé par l'école. L'analyse critique permet une première interprétation de ce décalage. Le livre contribue ainsi à clarifier les relations entre les objets enseignés et appris et le contexte du travail en classe.