La Desmotivación del Profesorado (Razones y Propuestas Educativas) - Jurjo Torres

TAL Y COMO LO PLANTEA EL TITULO, DESDE MI PUNTO DE VISTA, NO TOCA DE FONDO LA PROFUNDA PROBLEMÁTICA DE TAL DESMOTIVACION DEL PROFESORADO POR LO MENOS, EN EL CASO MEXICANO Y EN EL NIVEL EN QUE YO TRABAJE, MEDIO SUPERIOR EN ESCUELA PÚBLICA. EN MI CASO, LA DESMOTIVACIÓN DEL PROFESORADO SE DEBE ESENCIALMENTE A LAS ESTRUCTURAS BUROCRÁTICAS PARALIZANTES, AL PARADIGMA INSTRUMENTAL QUE SE APLICA PRACTICAMENTE EN TODAS LAS DIMENSIONES DE LO INSTITUCIONAL-ESCOLAR-PEDAGOGIGO-CURRICULAR-LABORAL Y EN ESPECIAL, EN LA DIMENSION DE LAS RELACIONE HUMANS Y DE LA COMUNICACION INFORMAL O DESDE EL NIVEL MICROPOLITICO A DONDE LLEGA LA VISION INSTRUMENTAL QUE HACE DEL PROFESORADO, UN ENTE SIN AUTONOMIA, UN SER HUMANO SIN HUMANIDAD, UN SUJETO SUJETADO A UNA RACIONALIDAD ALIENANTE, UNAS RELACIONES INTERPERSONALES INSTRUMENTALIZADAS EN DONDE EL PROCESO COMUNICATIVA PARECIERA QUE SE REALIZA SIN ACTORES HUMANOS HUMANIZADOS. TODOS ESTOS ASPECTOS ESPERE ENCONTRARLOS EN EL LIBRO, PERO DESGRACIADAMENTE NO CUBRIO MIS ESPECTATIVAS. SIN EMBARGO, TIENE ASPECTOS INTERESANTES AUNQUE DESDE MI OPINION, SE DESVIA UN TANTO DEL TEMA. YO POR LO MENOS, NO LO RECOMENDARIA DESDE LA TEMATICA QUE PLANTEA EL TITULO. ATTE ARTURO BASALDUA Y DISCULPE LAS MAYUSCULAS