Name: Investigação Metodológica a Escala Clese: Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Clínica e Supervisão Escala Clese Para Estudantes de Enfermagem (en Portugués)
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Author: Vikas Choudhary; Ashok Kumar Bishnoi; Vinay Kumari Jyoti Sarin
ISBN: 9786208885922

portada Investigação Metodológica a Escala Clese: Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Clínica e Supervisão Escala Clese Para Estudantes de Enfermagem (en Portugués)

Investigação Metodológica a Escala Clese: Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Clínica e Supervisão Escala Clese Para Estudantes de Enfermagem (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edicoes Nosso Conhecimento

Autor

Vikas Choudhary; Ashok Kumar Bishnoi; Vinay Kumari Jyoti Sarin

Idioma

Portugués

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208885922

Investigação Metodológica a Escala Clese: Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Clínica e Supervisão Escala Clese Para Estudantes de Enfermagem (en Portugués)

Vikas Choudhary; Ashok Kumar Bishnoi; Vinay Kumari Jyoti Sarin (Autor) · Edicoes Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

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Foi realizado um estudo metodológico para desenvolver a Escala de Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Clínica e Supervisão (CLESE) para estudantes de enfermagem. Foi utilizada a técnica Delphi modificada com profissionais experientes (clínicos e educadores) de várias áreas. A fiabilidade da escala foi avaliada pelo alfa de Cronbach, que indicou a consistência interna da escala, e a estabilidade da escala foi estabelecida pelo método de reteste. A ferramenta para a validade do conteúdo e da aparência foi um painel de especialistas. O teste de esfericidade de Bartlett e o valor KMO permitiram a análise fatorial dos dados, que determinou a validade do constructo da escala. Assim, foi desenvolvida uma Escala CLESE fiável e válida.

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