Name: intercultural language teaching and learning (en Inglés)
SKU: 21856242
Price: 1182.90 MXN
Availability: InStock
Author: Liddicoat, Anthony J. ; Scarino, Angela
ISBN: 9781405198103

portada intercultural language teaching and learning (en Inglés)

intercultural language teaching and learning (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Anthony J. Liddicoat

Angela Scarino

Editorial

Wiley-Blackwell

Año

2013

Idioma

Inglés

N° páginas

208

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

24.9x17.8x2 cm

Peso

0.52 kg.

ISBN

1405198109

ISBN13

9781405198103

Categorías

Lingüística

intercultural language teaching and learning (en Inglés)

Anthony J. Liddicoat (Autor) · Angela Scarino (Autor) · Wiley-Blackwell · Tapa Dura

Libro Nuevo Importado

Envío: 16 a 21 días háb.

$ 2,464.37$ 1,182.90

-52%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 56 unidades

$ 1,182.90

¡Envío Gratis! Llega entre el 08 Sep y el 17 Sep a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "intercultural language teaching and learning (en Inglés)"

This wide-ranging survey of issues in intercultural language teaching and learning covers everything from core concepts to program evaluation, and advocates a fluid, responsive approach to teaching language that reflects its central role in fostering intercultural understanding. Includes coverage of theoretical issues defining language, culture, and communication, as well as practice-driven issues such as classroom interactions, technologies, programs, and language assessment Examines systematically the components of language teaching: language itself, meaning, culture, learning, communicating, and assessments, and puts them in social and cultural context Features numerous examples throughout, drawn from various languages, international contexts, and frameworks Incorporates a decade of in-depth research and detailed documentation from the authors' collaborative work with practicing teachers Provides a much-needed addition to the sparse literature on intercultural aspects of language education