Name: Il Contributo Dell'insegnamento Della Filosofia All'educazione Integrale (en Italiano)
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Author: José Antunes De Souza Pomiecinski; Carmen Lúcia Fornari Diez
ISBN: 9786208403447

portada Il Contributo Dell'insegnamento Della Filosofia All'educazione Integrale (en Italiano)

Il Contributo Dell'insegnamento Della Filosofia All'educazione Integrale (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edizioni Sapienza

Autor

José Antunes De Souza Pomiecinski; Carmen Lúcia Fornari Diez

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208403447

Il Contributo Dell'insegnamento Della Filosofia All'educazione Integrale (en Italiano)

José Antunes De Souza Pomiecinski; Carmen Lúcia Fornari Diez (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Il Contributo Dell'insegnamento Della Filosofia All'educazione Integrale (en Italiano)"

Secondo la comprensione di Brandão in O que é Educação (2008) - nessuno sfugge all'educazione, essa permea tutta la nostra vita sociale. Per questo diciamo che esistono varie forme di educazione, perché ogni individuo e società concepisce l'educazione in modi diversi. La scuola non è l'unico luogo in cui si svolge, l'insegnamento scolastico non è l'unica pratica e l'insegnante/professionista non è il suo unico operatore. Può esistere liberamente e può essere uno dei modi in cui le persone creano per rendere comune ciò che è comune come bene, come lavoro o come vita. Può essere parte del modo di vivere dei gruppi sociali che la creano e la ricreano nella loro società. L'educazione esiste nell'immaginazione delle persone. Pertanto, la ricerca di questo desiderio deve essere per tutti e deve essere un progetto integrale, non solo in termini di tempo, ma soprattutto che porti gli studenti alla consapevolezza che la libertà è il loro bene più grande, che il rispetto per gli altri è rispetto per se stessi, che l'adempimento dei propri doveri è la garanzia morale per rivendicare i propri diritti, che a scuola si impara e si smette di imparare quando non si è incoraggiati a pensare, innovare, mettere in discussione, produrre, rivedere, riflettere, discutere e umanizzarsi. La ricerca dell'apprendimento umano.