¡CELEBREMOS A MÉXICO A LO GRANDE! CON LIBROS Y SUPER DESCUENTOS   Ver más

Enviar a
CUAUHTÉMOC, Ciudad de México
0
  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Handbook of Formative Assessment in the Disciplines (en Inglés)
Formato
Libro Físico
Editorial
Año
2019
Idioma
Inglés
N° páginas
282
Encuadernación
Tapa Blanda
Dimensiones
25.1x17.5x1.5 cm
Peso
0.59 kg.
ISBN13
9781138054363
N° edición
1

Handbook of Formative Assessment in the Disciplines (en Inglés)

Andrade, Heidi L. ; Bennett, Randy E. ; Cizek, Gregory J. (Autor) · Routledge · Tapa Blanda

Handbook of Formative Assessment in the Disciplines (en Inglés) - Andrade, Heidi L. ; Bennett, Randy E. ; Cizek, Gregory J.

Libro Nuevo Importado
Envío: 15 a 20 días háb.
$ 6,261.49$ 2,817.67
-55%
Costos de importación incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 2,817.67
¡Envío Gratis!  Llega entre el 24 Sep y el 02 Oct a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Reseña del libro "Handbook of Formative Assessment in the Disciplines (en Inglés)"

The Handbook of Formative Assessment in the Disciplines meaningfully addresses current developments in the field, offering a unique and timely focus on domain dependency. Building from an updated definition of formative assessment, the book covers the integration of measurement principles into practice; the operationalization of formative assessment within specific domains, beyond generic strategies; evolving research directions including student involvement and self-regulation; and new approaches to the challenges of incorporating formative assessment training into pre-service and in-service educator training.As supporters of large-scale testing programs increasingly consider the potential of formative assessments to improve teaching and learning, this handbook advances the subject through novel frameworks, intersections of theory, research, and practice, and attention to discernible disciplines. Written for instructors, graduate students, researchers, and policymakers, each chapter provides expert perspectives on the procedures and evaluations that enable teachers to adapt teaching and learning in-process toward student achievement.

Opiniones del libro

Preguntas frecuentes sobre el libro

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Inglés.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes