Name: Estratégia para uma implementação bem sucedida do e-Learning no ensino superior (en Portugués)
SKU: 66224727
Price: 1268.24 MXN
Availability: InStock
Author: Lewis, Olanrewaju
ISBN: 9786208762575

portada Estratégia para uma implementação bem sucedida do e-Learning no ensino superior (en Portugués)

Estratégia para uma implementação bem sucedida do e-Learning no ensino superior (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edicoes Nosso Conhecimento

Autor

Lewis, Olanrewaju

Idioma

Portugués

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.5 cm

ISBN13

9786208762575

Estratégia para uma implementação bem sucedida do e-Learning no ensino superior (en Portugués)

Lewis, Olanrewaju (Autor) · Edicoes Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 22 a 27 días háb.

$ 2,113.74$ 1,268.24

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 1,268.24

¡Envío Gratis! Llega entre el 01 Oct y el 09 Oct a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Estratégia para uma implementação bem sucedida do e-Learning no ensino superior (en Portugués)"

A necessidade de tirar partido dos benefícios da implementação da tecnologia no ensino superior na Nigéria e o facto de terem sido identificadas várias oportunidades de aprendizagem eletrónica através de um estudo anterior realizado por Areye (2005) e de essas oportunidades contribuírem para o desenvolvimento económico da Nigéria e para a diversificação da sua economia dependente do petróleo, esta investigação foi concebida para identificar possíveis estratégias que possam ser adoptadas para formar um modelo de estratégia eletrónica para a implementação bem sucedida da aprendizagem eletrónica na Nigéria. Assim, esta investigação centrou-se no desenvolvimento de uma estratégia eletrónica para a implementação prática da aprendizagem eletrónica nas instituições de ensino superior da Nigéria. Os resultados da investigação confirmam a necessidade da implementação do e-learning nas instituições de ensino superior nigerianas, mas também demonstram que, apesar de se terem registado alguns progressos, ainda há muito a fazer, especialmente no que diz respeito à base infraestrutural da Nigéria. O investigador sugere a colaboração das instituições de ensino superior nigerianas com as suas congéneres estrangeiras, a fim de reduzir as clivagens digitais e facilitar progressivamente o ensino e a aprendizagem orientados para a tecnologia nas suas instituições.