Name: Ensino de gramática ou prática de análise linguística? (en Portugués)
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Author: Silva Noadia Iris
ISBN: 9786130160845

portada Ensino de gramática ou prática de análise linguística? (en Portugués)

Ensino de gramática ou prática de análise linguística? (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Autor

Silva Noadia Iris

Editorial

Novas Edicoes Academicas

Idioma

Portugués

N° páginas

168

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x1 cm

Peso

0.25 kg.

ISBN13

9786130160845

Categorías

Técnicas y habilidades de enseñanza

Ensino de gramática ou prática de análise linguística? (en Portugués)

Silva Noadia Iris (Autor) · Novas Edicoes Academicas · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Ensino de gramática ou prática de análise linguística? (en Portugués)"

O trabalho pedagógico no eixo da Reflexão sobe a Língua tem se transformado num desafio para os docentes de língua portuguesa, pois, devido a fatores tanto externos à própria disciplina de natureza social, política e cultural, a saber: a democratização da escola pública e o desenvolvimento das ciências pedagógicas; quanto de fatores internos à disciplina, relativos ao estatuto da área de conhecimentos sobre a língua, ou seja, à divulgação das, então incipientes, pesquisas das ciências linguísticas em nosso país a partir da década de 80, evidenciamos a necessidade de uma nova perspectiva teórico-metodológica para o ensino de língua materna. Sabemos que decisões sobre o quê e como ensinar é, em parte, resultado de escolhas político-ideológicas que cada professor faz autonomamente. Todavia, entendemos que cabe à Academia assumir responsabilidades no tocante à prática pedagógica do eixo de Reflexão sobre a Língua, que, segundo Cortez (2007), "tornou-se um problema na sala de aula de Português".