Name: En qué Obra de Arte te Gustaría Vivir? (Primeros Lectores (1-5 Años) - Preguntas Para Mentes Despiertas)
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Author: Violeta Monreal
ISBN: 9788467828658

portada En qué Obra de Arte te Gustaría Vivir? (Primeros Lectores (1-5 Años) - Preguntas Para Mentes Despiertas)

En qué Obra de Arte te Gustaría Vivir? (Primeros Lectores (1-5 Años) - Preguntas Para Mentes Despiertas)

Formato

Libro Físico

Autor

Violeta Monreal

Editorial

Anaya

Colección

preguntas para mentes despiertas

Año

2012

Idioma

Español

N° páginas

Encuadernación

Tapa Dura

ISBN

846782865x

ISBN13

9788467828658

Editado en

España

Categorías

Edad de interés: a partir de 6 años
Infantil/juvenil, interés general: artes y artistas

En qué Obra de Arte te Gustaría Vivir? (Primeros Lectores (1-5 Años) - Preguntas Para Mentes Despiertas)

Violeta Monreal (Autor) · Anaya · Tapa Dura

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Reseña del libro "En qué Obra de Arte te Gustaría Vivir? (Primeros Lectores (1-5 Años) - Preguntas Para Mentes Despiertas)"

Hay obras de arte en muchos sitios: en las cuevas, en las paredes de las casas, en las iglesias, en las ventanas, en las alfombras, en los libros, en los cuadros. Y hay obras de arte de muchos tipos: retratos, paisajes, desnudos; obras en las que se reconoce lo que está dibujado y obras en las que parece no haber nada dibujado. En este libro vas a ver muchas obras de arte y podrás decidir en cuál te gustaría vivir. Esta colección consta de diez libros, cada uno de los cuales incluye una serie de preguntas y de respuestas sobre temas que enriquecerán al niño en su visión del ser humano, la vida y el mundo. Las preguntas no solo generarán debates en la clase o en la familia, sino que también permitirán a los lectores expresar preferencias o satisfacer sus curiosidades. Además, al final de los libros se incluye una doble página en la que los lectores podrán dibujar y contestar preguntas adicionales. El objetivo de esta colección es que los alumnos se acostumbren a pensar, decidir y opinar, con ideas propias, sobre todo tipo de temas, y que esto ayude a su desarrollo integral como individuos maduros e independientes. También se busca mejorar la expresión oral de los estudiantes y fomentar la conversación, ya que la lectura de estos títulos genera un diálogo constante. Al mismo tiempo, los estudiantes desarrollarán la imaginación y la creatividad. El límite en las respuestas a las preguntas lo pone la imaginación de cada lector.