Name: Emociones, Sentimientos y Afectos: Las Marcas Subjetivas de la Educación
SKU: 50691035
Price: 325.00 MXN
Availability: InStock
Author: Furlan, Alfredo ; Alves, Nilda ; Rodriguez Gomez, Hilda Mar
ISBN: 9788417133450

portada Emociones, Sentimientos y Afectos: Las Marcas Subjetivas de la Educación

Emociones, Sentimientos y Afectos: Las Marcas Subjetivas de la Educación

Formato

Libro Físico

Autor

Alfredo Furlan

Nilda Alves

Hilda Mar Rodriguez Gomez

Editorial

Miño Y Dávila Editores

Año

2018

Idioma

Español

N° páginas

256

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9788417133450

Editado en

España

N° edición

Categorías

Psicología: emociones
Psicología de la educación
Derecho penal: acoso y el hostigamiento

Emociones, Sentimientos y Afectos: Las Marcas Subjetivas de la Educación

Alfredo Furlan (Autor) · Nilda Alves (Autor) · Hilda Mar Rodriguez Gomez (Autor) · Miño Y Dávila Editores · Tapa Blanda

Libro Nuevo Origen: México

Envío: 6 a 8 días háb.

$ 325.00

Libro Nuevo

Quedan 100 unidades

$ 325.00

Llega entre el 11 Sep y el 17 Sep a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Emociones, Sentimientos y Afectos: Las Marcas Subjetivas de la Educación"

El lenguaje, los pensamientos y las emociones nos organizan como individuos en la convivencia en sociedad. Las formas social e individual de existencia de los seres humanos están íntimamente entrelazadas. Desde una perspectiva de larga duración, se puede sostener que las experiencias subjetivas afectivas son interdependientes de la estructura social. Lo cual nos permite proponer un enfoque socio-psíquico e histórico-cultural de las emociones que las inscribe en el contexto de las dinámicas y transformaciones materiales y simbólicas de una determinada sociedad. Así, el estudio de las experiencias sentimentales y sensibles involucradas en los procesos de escolarización, y de aquellos que se sitúan más allá de la escuela, posibilita reafirmar su importancia para la construcción de marcas subjetivas. Este libro representa, entonces, una apuesta explícita por reivindicar la amorosidad para la comprensión y profundización de los vínculos intersubjetivos y generacionales que se fabrican en la trama educativa. Reúne una serie escogida de trabajos originales de referentes internacionales que, desde enfoques multidisciplinarios, posibilitan visibilizar, mediante aproximaciones epistemológicas, teóricas y empíricas, que la emotividad es constitutiva de la génesis y de la organización subjetiva que caracteriza a los procesos y a las prácticas pedagógicas.