Name: El Aprendizaje Basado en Problemas: Desde el Jardín de Infantes Hasta el Final de la Escuela Secundaria (Educación: Nuevas Enseñanzas, Nuevas Prácticas)
SKU: 3252212
Price: 539.20 MXN
Availability: InStock
Author: Linda Torp,Sara Sage,
ISBN: 9789505188116

portada El Aprendizaje Basado en Problemas: Desde el Jardín de Infantes Hasta el Final de la Escuela Secundaria (Educación: Nuevas Enseñanzas, Nuevas Prácticas)

El Aprendizaje Basado en Problemas: Desde el Jardín de Infantes Hasta el Final de la Escuela Secundaria (Educación: Nuevas Enseñanzas, Nuevas Prácticas)

Formato

Libro Físico

Editorial

Amorrortu

Autor

Linda Torp,Sara Sage,

Categoría

Educación y Pedagogía

Año

1999

Idioma

Español

N° páginas

184

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN

9505188110

ISBN13

9789505188116

Editado en

Argentina

N° edición

El Aprendizaje Basado en Problemas: Desde el Jardín de Infantes Hasta el Final de la Escuela Secundaria (Educación: Nuevas Enseñanzas, Nuevas Prácticas)

Linda Torp,Sara Sage, (Autor) · Amorrortu · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 7 a 11 días háb.

$ 898.66$ 539.20

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 4 unidades

$ 539.20

¡Envío Gratis! Llega entre el 26 Ago y el 02 Sep a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "El Aprendizaje Basado en Problemas: Desde el Jardín de Infantes Hasta el Final de la Escuela Secundaria (Educación: Nuevas Enseñanzas, Nuevas Prácticas)"

¿Cómo logrará el docente que los estudiantes realmente comprendan? ¿Qué valor tiene en este sentido la propuesta del aprendizaje basado en problemas? ¿Qué roles y propósitos tiene ante sí ahora el docente? El aprendizaje basado en problemas es una orientación que exige a los estudiantes resolver colaborativamente un problema genuino, un problema de la «vida real», con su propia investigación y su reflexión. Los docentes facilitan este proceso poniendo a prueba, cuestionando y desafiando creativamente a sus alumnos hasta alcanzar niveles más elevados de comprensión. El aprendizaje basado en problemas, como organizador del curriculum y como estrategia de enseñanza, abre un espacio para una construcción del conocimiento en las diversas disciplinas integradamente y en estrecha relación con la vida cotidiana. En estas páginas, el lector encontrará ejemplos del aprendizaje basado en problemas para distintos niveles de la enseñanza, con orientaciones tanto teóricas como prácticas.