Name: Effekte der Mittelkategorie. Unterschiede zwischen einer 5-stufigen und einer 4-stufigen Likert-Skala (en Alemán)
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Availability: InStock
Author: Kiemes, Laura
ISBN: 9783346748225

portada Effekte der Mittelkategorie. Unterschiede zwischen einer 5-stufigen und einer 4-stufigen Likert-Skala (en Alemán)

Effekte der Mittelkategorie. Unterschiede zwischen einer 5-stufigen und einer 4-stufigen Likert-Skala (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Laura Kiemes

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21x14.8x0.3 cm

Peso

0.07 kg.

ISBN13

9783346748225

Categorías

Investigación social y estadística

Effekte der Mittelkategorie. Unterschiede zwischen einer 5-stufigen und einer 4-stufigen Likert-Skala (en Alemán)

Laura Kiemes (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Effekte der Mittelkategorie. Unterschiede zwischen einer 5-stufigen und einer 4-stufigen Likert-Skala (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 1,3, Ludwig-Maximilians-Universität München (Soziologie), Veranstaltung: Forschungsmodul Quantitative Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird untersucht, welche Effekte das Hinzufügen einer Mittelkategorie bei einer Likert-Skala auf das Antwortverhalten von befragten Personen hat. Dazu werden konkret Einflüsse auf die Datenstruktur und auf fehlende Werte analysiert. Im ersten Schritt wird der theoretische Rahmen geschafften, aus dem die zu überprüfenden Hypothesen hervorgehen. Au er-dem wird der relevante Forschungsstand thematisiert. Im zweiten Schritt findet die empirische Untersuchung statt. Anhand des Umweltsurvey 2022 wird mithilfe einer linearen Regression und weiterer statistischer Verfahren der Effekt der hinzugefügten Mittelkategorie auf die Datenstruktur untersucht. Auf Basis der statistischen Kennzahlen und der geschätzten Modelle werden dann die Ergebnisse präsentiert. Abschlie end werden diese diskutiert, in den empirischen und theoretischen Kontext eingeordnet und ein Ausblick gegeben.