Name: Educação Artística e Políticas Públicas: Leitura Crítica Seguida de uma Aula de Cinema Para o Ensino Secundário e Superior (en Portugués)
SKU: 53688863
Price: 984.22 MXN
Availability: InStock
Author: Longin Colbert Eloundou
ISBN: 9786204168791

portada Educação Artística e Políticas Públicas: Leitura Crítica Seguida de uma Aula de Cinema Para o Ensino Secundário e Superior (en Portugués)

Educação Artística e Políticas Públicas: Leitura Crítica Seguida de uma Aula de Cinema Para o Ensino Secundário e Superior (en Portugués)

Formato

Libro Físico

Editorial

Edições Nosso Conhecimento

Autor

Longin Colbert Eloundou

Año

2021

Idioma

Portugués

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786204168791

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y cómo alcanzar el éxito

Educação Artística e Políticas Públicas: Leitura Crítica Seguida de uma Aula de Cinema Para o Ensino Secundário e Superior (en Portugués)

Longin Colbert Eloundou (Autor) · Edições Nosso Conhecimento · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 23 a 28 días háb.

$ 1,640.37$ 984.22

-40%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 984.22

¡Envío Gratis! Llega entre el 07 Oct y el 15 Oct a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Educação Artística e Políticas Públicas: Leitura Crítica Seguida de uma Aula de Cinema Para o Ensino Secundário e Superior (en Portugués)"

Desde 2017, o Estado dos Camarões empreendeu um certo número de reformas relacionadas em particular com a introdução das artes no ensino secundário, seguindo duas orientações: primeiro, aquilo a que se deve chamar formação artística (sendo o novo Bacharelato cinematográfico uma ilustração disso); segundo, aquilo que é cada vez mais referido pelo conceito de educação artística. O ensino superior acaba de seguir a liderança do ensino secundário, com a criação do primeiro Departamento de Educação Artística numa École Normale Supérieure (ENS). É importante estudar as condições científicas para a generalização de uma tal inovação. Através do paradigma da avaliação das políticas públicas em geral e das políticas educativas ou sectoriais em particular, o livro é ao mesmo tempo uma leitura crítica, uma escrita prospectiva e uma lição de aplicação no que diz respeito à didáctica das disciplinas artísticas.