Name: Digital Storytelling for Educative Purposes: Providing an Evidence-Base for Classroom Practice (en Inglés)
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Author: Towndrow, Phillip Alexander ; Kogut, Galyna
ISBN: 9789811587269

portada Digital Storytelling for Educative Purposes: Providing an Evidence-Base for Classroom Practice (en Inglés)

Digital Storytelling for Educative Purposes: Providing an Evidence-Base for Classroom Practice (en Inglés)

Formato

Libro Físico

Autor

Phillip Alexander Towndrow

Galyna Kogut

Editorial

Springer

Idioma

Inglés

N° páginas

226

Encuadernación

Tapa Dura

Dimensiones

23.4x15.6x1.4 cm

Peso

0.52 kg.

ISBN13

9789811587269

Categorías

Psicología de la educación
Enseñanza de la lectura, la escritura y el cálculo
Equipamiento y tecnología educativas, aprendizaje asistido por ordenador (cal)
Enseñanza, lengua materna/nativa: habilidades de lectura y escritura

Digital Storytelling for Educative Purposes: Providing an Evidence-Base for Classroom Practice (en Inglés)

Phillip Alexander Towndrow (Autor) · Galyna Kogut (Autor) · Springer · Tapa Dura

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Reseña del libro "Digital Storytelling for Educative Purposes: Providing an Evidence-Base for Classroom Practice (en Inglés)"

This book is an exposition of a curriculum innovation within the complex yet fertile ground of school-based education in Singapore. Beyond straightforward descriptions and protocols, this book purposefully connects classroom practices with theories in a clear, uncomplicated way. The result provides a series of rationales for action, reflection and understanding that other publications in digital storytelling sometimes fail to cover or explain in sufficient detail. Broadly, these include digital multimodal authorship; teachers' and students' storytelling task design and assessment; the use of digital storytelling as a reflective and reflexive expression of teachers' professionalism; and dialogism in classroom practice.