Name: Digital Divide und Sozioökonomischer Status: Wächst die Digitale Spaltung Durch das Wissensangebot im Internet? (en Alemán)
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Author: Franziska Müller
ISBN: 9783668903432

portada Digital Divide und Sozioökonomischer Status: Wächst die Digitale Spaltung Durch das Wissensangebot im Internet? (en Alemán)

Digital Divide und Sozioökonomischer Status: Wächst die Digitale Spaltung Durch das Wissensangebot im Internet? (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Franziska Müller

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783668903432

Digital Divide und Sozioökonomischer Status: Wächst die Digitale Spaltung Durch das Wissensangebot im Internet? (en Alemán)

Franziska Müller (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Digital Divide und Sozioökonomischer Status: Wächst die Digitale Spaltung Durch das Wissensangebot im Internet? (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,0, Universität Siegen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll die Relation des Wissensangebotes im Netz zu der sogenannten digitalen Spaltung geklärt werden. Genauer geht es um die Frage, ob eine digitale Spaltung speziell zwischen Menschen mit unterschiedlichem sozioökonomischem Status durch das Wissensangebot im Internet gefördert wird. Dazu erfolgt zu Beginn eine Erläuterung der Begriffe "Wissensklufthypothese" und"Digital Divide", in der sowohl deren Gemeinsamkeiten als auch Unterschiede deutlich werden. Darauf folgend werden die Chancen des Internets dessen Herausforderungen gegenübergestellt. Es wird sich hierbei nur auf die für die Arbeitsfrage relevanten Möglichkeiten und Probleme, speziell auf die der Nutzungsweisen, beschränkt. Eine kurze Darstellung, wie das Web von den unterschiedlichen sozialen Gruppen tatsächlich genutzt wird, erfolgt danach.Abschlie end wird in einem Fazit die Frage beantwortet, ob das Wissensangebot des Internets Menschen mit unterschiedlichem sozioökonomischem Status spaltet. Darüber hinaus werden weitere Fragen und Probleme, die sich durch die Arbeiter schlie en, skizziert. Das Internet - fast jeder nutzt es. Heutzutage gilt es als die zentrale Wissens- und Informationsressource. Es wird erwartet, dass wir dieses Medium entsprechend unserer eigenen Bedürfnisse bedienen können und sollten. Theoretisch stehen jedem die gleichen Inhalte im Web zur Verfügung, doch werden sie auch gleich genutzt? Haben alle das gleiche Bedürfnis an Informationen und Wissen zu gelangen? Gibt es einen Zusammenhang zwischen formaler Bildung, Beruf, Einkommen und der Nutzung der zur Verfügung stehenden Informationen?