Name: Die Stimmen der Unterdrückten in der Hochschulbildung: Eine Fallstudie Über Zweijährige Junior College-Studenten in Taipeh, Taiwan (en Alemán)
SKU: 63920133
Price: 903.79 MXN
Availability: InStock
Author: Chen-Wei Chang
ISBN: 9786208574420

portada Die Stimmen der Unterdrückten in der Hochschulbildung: Eine Fallstudie Über Zweijährige Junior College-Studenten in Taipeh, Taiwan (en Alemán)

Die Stimmen der Unterdrückten in der Hochschulbildung: Eine Fallstudie Über Zweijährige Junior College-Studenten in Taipeh, Taiwan (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Verlag Unser Wissen

Autor

Chen-Wei Chang

Idioma

Alemán

N° páginas

200

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9786208574420

Die Stimmen der Unterdrückten in der Hochschulbildung: Eine Fallstudie Über Zweijährige Junior College-Studenten in Taipeh, Taiwan (en Alemán)

Chen-Wei Chang (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

Libro Nuevo Importado

Envío: 22 a 27 días háb.

$ 1,807.58$ 903.79

-50%

Costos de importación incluídos en el precio ✅

Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 903.79

¡Envío Gratis! Llega entre el 25 Nov y el 03 Dic a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Agregar a lista de deseos

Reseña del libro "Die Stimmen der Unterdrückten in der Hochschulbildung: Eine Fallstudie Über Zweijährige Junior College-Studenten in Taipeh, Taiwan (en Alemán)"

Dieses Buch basiert auf der Dissertation der Autorin, die herausgefunden hat, wie taiwanesische Berufsschüler als unterdrückte Gruppe innerhalb des Hochschulsystems die ungerechte Sozialstruktur wahrnehmen, interpretieren, sich anpassen oder ihr widerstehen und für eine Veränderung kämpfen. Die Untersuchung ergab, dass der derzeitige Tracking-Mechanismus die Entwicklung der Schüler behindert und die Ungleichheiten in den taiwanesischen Bildungs- und Sozialstrukturen aufrechterhält. Darüber hinaus stellt das schulische Umfeld innerhalb des Berufsbildungssystems einen unvollständigen prüfungsorientierten Sortiermechanismus dar, der ein ungerechtes System der Ressourcenzuteilung innerhalb der Hochschulbildung implementiert und den unterdrückten Status der Berufsschüler von der Schule bis zum Arbeitsplatz reproduziert. Die meisten der teilnehmenden Studenten gaben an, dass sie unter dem Bildungssystem gelitten oder sich darin verirrt haben, das ihr Selbstwertgefühl untergrub, ihre Träume gefährdete und sie an der Hochschule fehl am Platze waren, weil bei der Zulassung die Ergebnisse der Aufnahmeprüfungen im Vordergrund standen und nicht ihre Talente und Wünsche. Die Studie schlägt ein "humanisiertes" Bildungssystem vor, das das kritische Bewusstsein der Schüler und der taiwanesischen Gesellschaft weckt, um für ihre Befreiung zu kämpfen.