¡CELEBREMOS A MÉXICO A LO GRANDE! CON LIBROS Y SUPER DESCUENTOS   Ver más

Enviar a
CUAUHTÉMOC, Ciudad de México
0
  • argentina
  • chile
  • colombia
  • españa
  • méxico
  • perú
  • estados unidos
  • internacional

Selecciona tu país

América

Europa

Resto del mundo

portada Die Nähmaschine als Möglichkeit für den Fächerübergreifenden Unterricht (en Alemán)
Formato
Libro Físico
Editorial
Idioma
Alemán
N° páginas
24
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN13
9783668220454

Die Nähmaschine als Möglichkeit für den Fächerübergreifenden Unterricht (en Alemán)

Nancy Land (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

Die Nähmaschine als Möglichkeit für den Fächerübergreifenden Unterricht (en Alemán) - Nancy Land

Libro Nuevo Importado
Envío: 23 a 28 días háb.
$ 875.91$ 437.95
-50%
Costos de importación incluídos en el precio ✅
Libro Nuevo

Quedan 10 unidades

$ 437.95
Llega entre el 13 Oct y el 21 Oct a CUAUHTÉMOC, Ciudad de México. Seleccionar ubicación

Reseña del libro "Die Nähmaschine als Möglichkeit für den Fächerübergreifenden Unterricht (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Technische Universität Berlin (Institut für Berufliche Bildung und Arbeitslehre), Veranstaltung: Technische Grundlagen der Arbeitslehre, Sprache: Deutsch, Abstract: Schülerinnen und Schülern einer Berliner Sekundarschule wird im Rahmen des Arbeitslehre- beziehungsweise WAT-Unterrichts in der Regel die Arbeit in einer Textilwerkstatt ermöglicht. Die Nähmaschine bietet im Bereich der Textilverarbeitung die Möglichkeit des praxisbezogenen Unterrichts und fördert anschaulich das Verständnis für das komplexe Zusammenspiel von mechanischen Abläufen. Der Berliner Rahmenlehrplan für das Unterrichtsfach WAT fordert neben dem handlungsorientierten Unterricht in den Praxisräumen auch einen fächerverbindenden Unterricht, um "Inhalte und Themenfelder in grö erem Kontext" (Rahmenlehrplan WAT, S. 7) beziehungsweise "gesellschaftlich relevante Aufgaben in ihrer Ganzheit" (Rahmenlehrplan WAT, S. 7) erkennbar zu machen (Rahmenlehrplan WAT, S. 7). Anhand welcher Informationen kann die Arbeit mit der Nähmaschine neben dem praxisbezogenen Lernen einen fächerübergreifenden Unterricht unterstützen? Naheliegend ist in diesem Fall die Vernetzbarkeit mit historischem und physikalisch-technischem Wissen. Deshalb werde ich im zweiten Gliederungspunkt auf die Nähmaschine hinsichtlich ihrer historischen Bedeutung eingehen. Als Schwerpunkt wird hier die Zeit der Industrialisierung genutzt. Im Gliederungspunkt drei wird die physikalisch-technische Dimension behandelt. Bei der Beschreibung der Funktionsweise der Nähmaschine werde ich mich auf die Doppelsteppstichmaschine beschränken, da sich an ihr die wesentlichen Abläufe der Stichbildung übersichtlich veranschaulichen lassen und es sich um einen gängigen Stichtyp in der industriellen und handwerklichen Fertigung handelt. Um die Funktionsweise der Nähmaschine zu beschreiben, ist zunächst eine Klärung der Bauteile und Elemente not

Opiniones del libro

Preguntas frecuentes sobre el libro

Todos los libros de nuestro catálogo son Originales.
El libro está escrito en Alemán.
La encuadernación de esta edición es Tapa Blanda.

Preguntas y respuestas sobre el libro

¿Tienes una pregunta sobre el libro? Inicia sesión para poder agregar tu propia pregunta.

Opiniones sobre Buscalibre

Ver más opiniones de clientes