Name: Die Großstadt als Handlungsraum Städtischer Kinderbanden in der Kinderliteratur Unter Besonderer Berücksichtigung der Zeit der Weimarer Republik (en Alemán)
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Author: Marlena Börger
ISBN: 9783640437405

portada Die Großstadt als Handlungsraum Städtischer Kinderbanden in der Kinderliteratur Unter Besonderer Berücksichtigung der Zeit der Weimarer Republik (en Alemán)

Die Großstadt als Handlungsraum Städtischer Kinderbanden in der Kinderliteratur Unter Besonderer Berücksichtigung der Zeit der Weimarer Republik (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Marlena Börger

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783640437405

Die Großstadt als Handlungsraum Städtischer Kinderbanden in der Kinderliteratur Unter Besonderer Berücksichtigung der Zeit der Weimarer Republik (en Alemán)

Marlena Börger (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Die Großstadt als Handlungsraum Städtischer Kinderbanden in der Kinderliteratur Unter Besonderer Berücksichtigung der Zeit der Weimarer Republik (en Alemán)"

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta, Sprache: Deutsch, Abstract: "Emil und die Detektive", "Kai aus der Kiste" und "Das Rote U" - wer kennt sie nicht, die kleinen Helden, die mit ihren Banden, die Gro stadt unsicher machen, und die auch heute noch Spannung in viele Kinderzimmer bringen und die Phantasie der Kinder anregen. Kästner, Durian und Matthie en schrieben Romane für Kinder, die sich zu Kinderbuchklassikern entwickelten. Als Kind liest man die Romane mit anderen Erwartungen als Erwachsene, man taucht ein in eine Phantasiewelt und erlebt zusammen mit den kleinen Protagonisten eine aufregende Zeit. Gemeinsam mit ihnen läuft man durch die dargestellte Gro stadt und spielt Detektiv. Durch diese Identität mit den kleinen Helden fällt es dabei vielleicht nur wenigen auf, dass in den Romanen eine andere Zeit geschildert wird. Die heutigen Kinder kennen das Leben ohne Technologisierung und Modernisierung nicht. Für sie sind Fernsehen und Computer vor allem selbstverständliche Gebrauchsgegenstände, aber auch bevorzugte Spielkameraden.