Name: Die Dramatische Umsetzung der Wirklichkeit - ein Vergleich Zwischen Dürrenmatts "Die Physiker" und Kipphardts "in der Sache j. Robert Oppenheimer" (en Alemán)
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Author: Benjamin Brinkmann
ISBN: 9783640752638

portada Die Dramatische Umsetzung der Wirklichkeit - ein Vergleich Zwischen Dürrenmatts "Die Physiker" und Kipphardts "in der Sache j. Robert Oppenheimer" (en Alemán)

Die Dramatische Umsetzung der Wirklichkeit - ein Vergleich Zwischen Dürrenmatts "Die Physiker" und Kipphardts "in der Sache j. Robert Oppenheimer" (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Editorial

Grin Verlag

Autor

Benjamin Brinkmann

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

ISBN13

9783640752638

Die Dramatische Umsetzung der Wirklichkeit - ein Vergleich Zwischen Dürrenmatts "Die Physiker" und Kipphardts "in der Sache j. Robert Oppenheimer" (en Alemán)

Benjamin Brinkmann (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Die Dramatische Umsetzung der Wirklichkeit - ein Vergleich Zwischen Dürrenmatts "Die Physiker" und Kipphardts "in der Sache j. Robert Oppenheimer" (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich möchte anhand der Vertreter zweier unterschiedlicher Gattungen der Dramatik zeigen, wie unterschiedlich die dramatische Darstellung der Realität ist. Zum einen werde ich "Die Physiker" von Dürrenmatt als Vertreter der Tragikomödie untersuchen, zum anderen "In der Sache J. Robert Oppenheimer" von Kipphardt als Vertreter des Dokumentartheaters. Beide Autoren sind sehr bekannt und erhielten viele Ehrungen. Zuerst werde ich die Begriffe "Tragikomödie" und "Dokumentartheater" erläutern. Diese Begriffsbestimmung soll dazu dienen, die Gegensätzlichkeit der beiden Gattungen herauszustellen. Eine detaillierte Untersuchung der Thematik, der Gestaltungselemente und der dramatischen Realitätsdarstellung folgt der Inhaltsangabe der Stücke. Mein Ziel ist es, die unterschiedliche dramatische Darstellung der Realität unter anderem am Beispiel der Thematik zu zeigen.