Name: Développement d'outils d'apprentissage en ligne pour l'athlétisme (en Francés)
SKU: 59432602
Price: 732.05 MXN
Availability: InStock
Author: Belevsky, Ivan ; Hramov, Vitaly
ISBN: 9786206964322

portada Développement d'outils d'apprentissage en ligne pour l'athlétisme (en Francés)

Développement d'outils d'apprentissage en ligne pour l'athlétisme (en Francés)

Formato

Libro Físico

Autor

Ivan Belevsky

Vitaly Hramov

Editorial

Editions Notre Savoir

Idioma

Francés

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9x15.2x0.4 cm

Peso

0.10 kg.

ISBN13

9786206964322

Categorías

Deporte: general

Développement d'outils d'apprentissage en ligne pour l'athlétisme (en Francés)

Ivan Belevsky (Autor) · Vitaly Hramov (Autor) · Editions Notre Savoir · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Développement d'outils d'apprentissage en ligne pour l'athlétisme (en Francés)"

Un manuel électronique est un outil pédagogique informatisé conçu principalement pour présenter de nouvelles informations en complément des publications imprimées, pour servir à l'apprentissage individuel et personnalisé et pour permettre un contrôle limité des connaissances et des compétences de l'apprenant. Un manuel électronique, en tant que nouveau type d'outil d'apprentissage, peut être un système ouvert ou partiellement ouvert, c'est-à-dire un système qui permet de modifier le contenu et la structure du manuel. Il convient de noter qu'un manuel électronique ne doit pas se contenter de reproduire les éditions imprimées, mais qu'il doit utiliser toutes les réalisations modernes des technologies informatiques. Ces manuels doivent contenir un grand nombre d'illustrations. Comme le note I.I. Markhel, "par rapport à un manuel ordinaire, un manuel nécessite plus de matériel illustré qui active l'activité de réflexion de l'apprenant et fournit une visualisation pratique de l'apprentissage". L'utilisation de fragments vidéo permet de transmettre des processus et des phénomènes dynamiques. Malgré la taille importante des fichiers, il est conseillé de les utiliser, car la perception et l'intérêt des enfants s'en trouvent accrus.